?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> CNKI科研诚信管理系统研究中心-作文抄袭 该反省的不只学生
作文抄袭 该反省的不只学生
时间?010?6?3? 来源:孙? 肖春?/div>
?21 届上海市中学生作文竞赛组委会日前透露了一?#8220;惊人”消息:参赛作文中一成多系抄袭!
参赛作文也能?BR>组委会提供了数据?#8220;参加初赛?14 篇学生作文中,属于抄袭的文章?08 篇,占总数?3.3%。就是说,每十个参赛选手中至少有一个是抄袭的,甚至?08 篇文章中? 篇以‘诚信’为主题?#8221;复旦大学附中多年从事语文教学工作的王白云老师认为,这种现象的产生主要是受当前社会上抄袭之风影响,从专家学者到年轻写手时有抄袭事件传出;二是多元化时代很多学生将是非观念异化或模糊;三是功利思想诱导行为,有些学生在可能的利益面前忽略了操守对人生的意义。不少语言教育专家表示,中学生作文写自己熟悉的生活才容易出彩,但在应试教育背景下,中学生课外阅读少,生活积累少,要写真情实感、文笔优美的作文,难度大。写不出好的作文,又想要高分、要获奖,抄袭就成了一条捷径?BR>“当前语文教学受社会干扰太过严重,尤其是高年级,面对学校、家长和高考等各方面压力,应试教学成为一种必然选择?#8221;王白云说,如果要提高语文写作能力,要从几个环节做起:首先是要学会欣赏,经常欣赏好作文;加强对基本写作结构和思路的训练,重视日常积累和学习?BR>生活是作文的源泉,但中学生尤其是高中学生生活在哪里?除了学习还是学习,除了答题还是答题。很多中学生表示:没有长期的阅读、没有生活的积累,要写出好作文,难!
网络:抄?#8220;双刃?#8221;网络给抄袭提供了便利,中学生作文甚至单位总结,在网上都可以轻易找?#8220;范本”?BR>语文特级教师于漪大声疾呼?#8220;千万不能?#8216;百度’成为学生抄袭?#8216;摆渡’?#8221;上海市高考语文阅卷组组长、华东师范大学中文系教授周宏表示,作文抄袭现象由来已久,特别随着网络时代到来,强大的网络搜索功能和丰富的网络资源为抄袭提供了便捷?BR>“网络一方面有利于学生兴趣开拓和知识积累,另一方面给部分学生抄袭提供方便,”周宏表示,网络是一把双刃剑?#8220;在作文竞赛中,网络为评审工作提供了便利,一旦发现抄袭现象,可以轻易地从网络中查询到出处?#8221;谈到网络对中学生作文的影响,王白云表示:网络只是一种工具,任何人把任何事情的是非功过推到工具身上都是不理性的?#8220;关键在于怎么做,为什么这么做,是谁引发或怂恿他这么做?#8221;一味指责于事无补对“作文竞赛一成学生抄?#8221;之事,复旦附中高三学生吴雪鹭和张庶平表示:这种行为本身是学生对诚信认知不够的一种表现,学生道德素质的培养需要加强?BR>对中学生作文抄袭之事,应该反省的,除了抄袭的学生,还有谁?BR>“从教育角度看,如果仅对学生抄袭现象予?#8216;道德’责备,既欠客观,也于事无益,因为这种现象背后,可能更多的是心理问题和观念问题。作为家长和老师,应该更多地分析孩子这样做的心理原因,纠正他们的意识偏差,更好地帮助他们健康成长?#8221;王白云说?BR>周宏说:对于抄袭作文的中学生而言,的确存在一定道德问题,但不能将其归为思想道德败坏?#8220;部分中学生之所以会这样做,受希望走捷径得高分的急功近利思想影响大?#8221;当前语文教学,要加强对学生的道德约束,还要加强对作文基本功的长期训练,特别是对写作方法的训练和对内容的积累,循序渐进,只有这样才能真正提高中学生写作能力?BR>王白云说?#8220;当前社会主要有两个方面值得我们思考:一方面?#8216;?#8217;的,即社会风气为什么会变成这样?另一方面?#8216;?#8217;的,即相关规范为什么未能形成?”
阅卷老师喜欢什么样的作文专家表示,中学生作文抄袭的一个重要原因,是他们想写出得高分的作文。但不少人对好作文的理解并不正确?BR>什么是好的作文?一言以蔽之:朴实?BR>长期从事高考语文阅卷的周宏教授每年要看大量中学生作文,他说,一篇好的能得高分的作文,首先看它是否朴实,即使词藻华丽,也要看内容是否真实?#8220;作文风格可以多样,但一定要
真实,要有真情实感,思想要符合主流意识?#8221;周宏强调说,真实,是有品味的真实?#8220;有些学生写作文,谈对金钱的态度,写‘君子爱财,取之有?#8217;,就不错;但如果大写特写‘有钱能使鬼推?#8217;,就低俗了?#8221;他曾经看过一位参加上海一所著名高校自主选拔的考生作文,主题是“大学生活畅想”,这位学生写道:经过繁重的高中阶段,总算考进心仪的大学,要放松放松,因此大学四年规划是:玩、吃、爱、找,第一年好好玩,第二年把学校周边餐厅吃个遍,第三年谈恋爱,第四年找工作?#8220;真实是真实,但没品味,这样过四年,能够找到好工作吗?”
周宏说,现在的高考作文,学生什么都敢写,这是好现象,是对高考阅卷老师越来越信任,以前,一些考生作文为了思想深度,故意拔高,很虚假,“我们还是鼓励考生写自己的真情实感?BR>朴实最好?#8221;他呼吁:高中语文教师要引导学生,鼓励学生作文要写自己的生活,反对说假话,或许得依靠人人重视的高?#8220;指挥?#8221;来遏制作文抄袭现象?/div>
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